|
![]() |
|
|
在快速迭代的市場環(huán)境中,利德爾藥業(yè)正處于發(fā)展的關(guān)鍵階段。我們深知,企業(yè)的核心競爭力根植于每一位員工的認(rèn)知深度與行為效能。當(dāng)前,部分同仁在系統(tǒng)性思維、工作深度及接納新方法方面存在的不足,已成為制約我們整體戰(zhàn)斗力提升的“短板”。正如木桶理論所警示,團隊的高度并非由長板決定,而恰恰取決於最短的那塊板。喚醒認(rèn)知,激發(fā)行為變革,已非選擇題,而是企業(yè)生存與發(fā)展的必修課。
一、 正視現(xiàn)狀:為何要“破繭”?
“系統(tǒng)性不強”導(dǎo)致工作零散被動,難成合力;“深度不夠”使得解決方案流于表面,無法觸及根本;“對新生事物與智能技術(shù)的遲疑”則可能讓我們在效率革命的浪潮中錯失先機。這些現(xiàn)象的背后,往往是固化的思維模式、對舒適區(qū)的依賴以及對變革本能的抗拒。這不僅影響個人績效,更會消耗團隊能量,侵蝕企業(yè)發(fā)展的根基。承認(rèn)短板的存在,是邁向提升的第一步,這需要勇氣,更需遠見。
二、 認(rèn)知升級:從“打工者”到“成長伙伴”的思維革命
企業(yè)與員工,絕非簡單的雇傭關(guān)系,更是價值共創(chuàng)、命運與共的成長伙伴。企業(yè)的發(fā)展為個人提供了施展才華的舞臺與物質(zhì)回報;個人的持續(xù)成長則是企業(yè)澎湃向前的核心引擎。打破“為公司工作”的狹隘視角,樹立“為自我履歷與能力增值而工作”的主人翁意識,是認(rèn)知升級的關(guān)鍵。
* 系統(tǒng)性思維: 要求我們跳出崗位局限,洞察自身工作在公司價值鏈條中的位置,理解前因后果,主動協(xié)同,追求整體最優(yōu)而非局部勝利。
* 工作深度: 鼓勵我們摒棄“差不多”心態(tài),養(yǎng)成追問“為什么”、探究“怎么辦”的習(xí)慣,不滿足于知其然,更要知其所以然,力求在每個環(huán)節(jié)創(chuàng)造超額價值。
* 擁抱新方式與高智能: 這并非增加負擔(dān),而是解放生產(chǎn)力、提升工作價值的利器。主動學(xué)習(xí)與應(yīng)用新工具、新方法,是將自己從重復(fù)勞動中解脫出來,投身于更具創(chuàng)造性工作的契機。
三、 路徑與方法:構(gòu)建持續(xù)成長的支持系統(tǒng)
認(rèn)知轉(zhuǎn)變需落腳于行動。公司將為員工的蛻變提供堅實支持:
1. 強化靶向培訓(xùn):圍繞系統(tǒng)思維、問題分析與解決、數(shù)字化工具應(yīng)用等核心能力,開展系列化、實戰(zhàn)化的培訓(xùn)項目,補強思維與方法論短板。
2. 推行導(dǎo)師教練制:由經(jīng)驗豐富的管理者或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任教練,通過一對一輔導(dǎo)、項目實踐帶教,引導(dǎo)員工深化專業(yè),拓展視野。
3. 優(yōu)化激勵與評估機制:明確將工作的系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、深度作為績效評估的重要維度,獎勵那些主動求變、持續(xù)精進的行為,樹立榜樣。
4. 營造開放學(xué)習(xí)氛圍:鼓勵試錯,倡導(dǎo)知識分享,定期組織業(yè)務(wù)復(fù)盤與技術(shù)研討,打造學(xué)習(xí)型組織環(huán)境。
四、 責(zé)任與共:對員工與企業(yè)未來的鄭重承諾
公司珍視每一位愿意與企業(yè)共同成長的員工,并將不遺余力為大家的提升創(chuàng)造條件。然而,成長歸根結(jié)底是自我驅(qū)動的旅程。我們呼吁所有利德爾人,以空杯心態(tài)迎接挑戰(zhàn),主動打破認(rèn)知壁壘,將提升系統(tǒng)思維、追求工作深度、學(xué)習(xí)新知識新技能作為對自身職業(yè)發(fā)展的投資。
同時,我們必須清醒地認(rèn)識到,企業(yè)的發(fā)展需要與時俱進的戰(zhàn)斗力。對于經(jīng)過充分引導(dǎo)和支持后,仍無法適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求、不愿做出改變的個體,為了團隊的整體利益與企業(yè)的長遠發(fā)展,進行必要的優(yōu)化與補充亦是管理層不容回避的責(zé)任。補充新鮮血液,是為了保持組織的活力與競爭力。
“短板”決定蓄水量,而每一位員工的認(rèn)知高度與行為效能,共同決定了利德爾藥業(yè)這只“木桶”能承載多遠的未來。讓我們攜手,以自我革新的勇氣,共同完成這場從“要我改變”到“我要成長”的深刻蛻變,賦能個體,強健組織,共贏未來!
|
|